Esta guía formativa se realiza desde el enfoque cognitivo (pensamiento) conductual (comportamiento) que reconoce el funcionamiento del niño y genera estrategias de desarrollo frente a problemáticas, situaciones o condiciones como:
- Aprendizaje autoregulado.
- Comprensión de la norma.
- Expresión de pensamientos y emociones.
- Control de impulsos.
- Comprensión del otro.
- Convivencia con Padres y pares.
- Métodos y técnicas de estudio.
- Análisis de situaciones.
- Entrenamiento en habilidades sociales.
- Solución de conflictos.
- Ansiedad y temores.
- Problemas de alimentación.
- Problemas de sueño.
- Control de esfinteres.
- Problemas de atención y aprendizaje.
- Preocupaciones y angustias.
- Control del temperamento.
Al igual se acompaña al niño a construir y desarrollar sus procesos cognitivos básicos y secundarios (procesos mentales primarios y madurativos) como:
- Atención.
- Lenguaje comprensivo.
- Planeación mental.
- Orden.
- Funciones ejecutivas.
- Argumentación.
- Interpretación.
- Memoria.
- Motivación.
- Reflexión.
- Solución de conflictos, entre otros.
Recordemos que son seres humanos en constante formación y requieren nuestra guía para lograr un adecuado desarrollo y felicidad, por eso todos juntos podemos lograrlo.
